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    考场易着火，前朝此等事件发生的不少，但看考院里头满满的几口大水缸就知道了，陆烁身处其中，也不得不防。

    第二日，陆烁心态轻松了许多，加之题目并不难，陆烁将既定的题目做完之后，时间还绰绰有余，他就紧接着将剩下的题目一并做了出来。

    只余下最后一道总论。

    至于为何单单留下这么一道题，当然不是陆烁时间不够，也不是担忧害怕明日无聊，而是因为，这道题目，他心中实在是无解。

    从最初的童生试，到乡试第一场前十几道题目，陆烁均是畅通无阻，如今总算遇到了障碍，让他颇为头疼的障碍。

    这道题目审题上并不难，陆烁扫了一眼，只有简简单单的一个“0”.

    当然，这并不是英文字母，大齐虽各方面都极为发达，与欧洲联系却几乎没有，因此这“0”就只做一种解释，就是一个圈。

    简简单单一个圈，古时候，圈是读书人用来表示句读的，出在此处，就显得很有意思了。

    当然，有意思的同时也预示着，这题目很难。

    ☆、第362章 乡试（下）

    此时天已黑尽，陆烁想了一会儿没什么头绪，不由得站起身来，在窄小的号房内踱步起来。

    一个圈。

    表示句读的一个圈。

    “明句读”，是古代读书之始。

    诚如韩昌黎所言，不知句读，难明其义，难解其惑，小学而大遗，是读书人的大忌。

    而陆烁所学的古文里头，是没有标点符号的，只有一个圆圈设立在一段之始。

    这圆圈即为句读。

    它并不像现代标点符号一样，可以详细的划分到